-= Клуб начинающих писателей и художников =-

Приветствую учеников школы Писателей!
Представляюсь тем, кто меня ещё не знает - Dolohov. С удовольствием буду делиться с Вами своим опытом и, по возможности, опытом более высокопоставленных коллег)

Материала много, и можно легко начинать "лекции". НО! Прежде, чем возобновить занятия, хотелось бы провести небольшой соц-опрос.
Вы уже ознакомились с предыдущими лекциями. Теперь скажите, что на данный момент интересно Вам? Каким моментам хочется уделить особое внимание, что подтянуть и в какую сторону направить силы в первую очередь?

Если в данной теме не будет откликов или все проголосуют "за любой кипиш", завтра же начнём...

Отзовитесь, юные писатели!

Лично я, как соооовсем начинающий прозаик буду рада любой информации. Но больше всего мне интересно, на какие этапы опытные писатели разделяют процесс написания произведения. А может ни на какие не разделяют, может у меня излишняя страсть к структурированию процессов? ))) Просто я над одним рассказом бьюсь уже несколько месяцев и \"воз и ныне там\", потому что сюжет есть, персонажи есть, все вроде есть, а порядка нет - каша в голове. И на бумагу эта каша не размазывается никак ))))

Классификации сюжетов и стратегии их комбинирования (сюжетов, а не классификаций)

А меня интересуют описания динамичных сцен. На подобии боя, спешки; подача ключевой (шокирующей) информации и т.п.

Я с содроганием ознакомился с предыдущими лекциями и остался глубоко уверен, что многим они могут принести больше вреда, чем пользы. Для графоманов там действительно золотые советы, но тем, кто хочет писать на уровне многое просто не подойдет.
Но я немного отвлекся, возвращаясь к моментам, которым хочется уделить особое внимание, со своей стороны предложу работу с сюжетом. Потому как сюжет - основа основ, все от него пляшет и танцует.

Я бегло ознакомилась с лекциями.
Описание меня заботит больше всего. Но только одного вида - вся картина в двух словах.
Мне нравится читать любые обучалки.

За любое движение обеими руками! Грустно, что прежние педагоги куда-то пропали
А вот сцены, требующие много действий действительно, на мой взгляд, сложны. Хотя готова выслушать любую полезную информацию.

Спасибо за отклики! Вы мне очень помогли!


Мы организуем нашу работу так, чтобы ей мог воспользоваться и опытный \"писака\", и простой начинающий, жаждущий организовать свои мысли не только в голове, но и на бумаге.

Предлагаю оставить эту тему для дальнейших лекционных предложений и высказывания интересующих вопросов!

Жду всех на завтрашней лекции!

Добрый вечер! Замечание по поводу прошлых лекций: не нужно давать задание предполагающее наличие готового материала (не у всех такой имеется), а давать людям задание писать (в рамках учебного материала (схема пишем - учимся)). Благодарю за внимание.

Хорошее замечание! С удовольствием принимаю

В данный момент - герои... Методы и способы сделать персонажа живым и интересным.

А в школе поэтов и писателей можно учиться одновременно? А то вот у меня книга что-то застряла...

Дон, есть ли смысл принижать заслуги ушедших учитилей? Они
добровольно делали свою работу и многих всё устраивало (меня в том
числе).

Я как начинающий рад буду поучиться у более опытных писателей))) Спасибо)))

Не думаю, что после высказывания моего личного взгляда, здесь стоит разводить дискуссию, если вам, Камо, интересна дальнейшая полемика по этому вопросу (мне непонятно в чем конкретно я что-либо \"принизил\") - добро пожаловать в личку, где я без прикрас выскажу свою точку зрения относительно \"учителей\" и в том числе, ответственности этих самых \"учителей\", и ответственности за подачу ложной и ненужной информации; также как для любого другого пользователя считающего, что я что-то \"принизил\".
В данном топике подобного не будет.

Понятно, здесь не до меня, и мне никто не ответит

Конечно можно.

Обмен мнениями состоялся, полемизировать тут не о чём

Дорогие мои! Скажите, с какой периодичностью стоит выкладывать новые лекции? Раз-два в неделю? Важно, чтобы тема не висела долгое время без внимания!

По моим наблюдениям, раз в неделю - самый оптимальный вариант, все
желающие успевают найти и поучаствовать